Postingan

MENEJEMEN SEKOLAH (laporn terakhir)

  Nama: Nova Tania Sari NIM: 11901110 Kelas: PAI 4 C MENEJEMEN SEKOLAH Menurut Purwanto (2008) definisi tentang manajemen berbasis sekolah.  manajemen sekolah ontologi memiliki arti yang sama dengan manajemen pendidikan. Setiap orang memiliki kesamaan yang tidak bisa dibedakan. Terutama ruang lingkup manajemen pendidikan juga ruang lingkup manajemen sekolah. Sekali lagi, proses bekerja melalui fungsi yang sama. Beroperasinya organisasi sekolah adalah karena filosofi manajemen yang terstruktur. Manajemen organisasi sekolah dikenal juga dengan manajemen pendidikan. Manajemen pendidikan juga diartikan sebagai administrasi pendidikan. Manajemen pendidikan adalah keseluruhan proses meninggalkan dan mengintegrasikan semua pribadi, spiritual dan material yang berkaitan dengan terwujudnya tujuan pendidikan. Seperti yang dijelaskan oleh James Jr. (2007: 14) Dijelaskannya bahwa manajemen sekolah merupakan proses yang efektif dalam memberdayakan pengelola sekolah dengan sumber daya...

KOMPETENSI GURU PROFESIONAL (laporn baca ke-7)

  Nama: Nova Tania Sari Nim: 11901110 Laporan baca ke-7 KOMPETENSI GURU PROFESIONAL A. Pengertian Guru merupakan sebuah profesi yang pekerjaannya adalah mendidik dan mengajarkan materi kepada peserta didik di sekolah. Menurut W.J.S. Poerwadarminto, guru adalah orang yang tugasnya mengajar. Dalam undang-undang guru dan dosen untuk menyatakan bahwa guru adalah pendidik profesional dan tugasnya merupakan Tujuan utama pendidikan, pengajaran, mengarahkan, bimbingan, pelatihan, penilaian dan evaluasi Siswa yang menerima pendidikan anak usia dini melalui pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Profesional berasal dari kata “profession” yang berarti bidang pekerjaan yang didasarkan pada Dengan pendidikan keterampilan tertentu (keterampilan, pelatihan guru, dan lain-lain meskipun Profesi itu sendiri berkaitan dengan profesi dan membutuhkan kecerdasan dan keterampilan, Keterampilan khusus untuk melakukan ini. Mayor juga dengan pekerjaan atau Kegiatan yang dila...

STRATEGI PEMBELAJARAN (Laporan baca ke-6)

Nama: Nova Tania Sari NIM: 11901110 Makul: Magang 1 Laporan baca ke: 6 STRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Strategi Pembelajaran strategi berasal dari bahasa Latin, yakni ‘strategia’ yang memiliki arti seni penggunaan untuk mencapai suatu tujuan yang ingin dicapai. (Al Muchtar, dkk., 2007: 1.2) Secara umum, strategi adalah alat, rencana, atau Metode yang digunakan untuk menyelesaikan tugas (Beckman, 2004: 1). Dalam konteks pembelajaran, strategi berkaitan dengan metode Menyediakan materi di lingkungan belajar. strategi Belajar juga dapat dijelaskan sebagai mode aktivitas belajar Dipilih dan digunakan dalam konteks oleh guru sesuai dengan karakteristiknya Siswa, kondisi sekolah, lingkungan sekitar dan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Strategi pembelajaran terdiri dari metode, teknik dan prosedur untuk memastikan bahwa siswa benar-benar mencapai tujuan belajarnya. Istilah metode dan teknologi sering digunakan secara bergantian (Al Muchtar, et al., 2007: 1.3). Untuk i...

PERANGKAT PEMBELAJARAN (laporan baca ke-5)

Nama: Nova Tania Sari NIM: 11901110 Kelas: PAI 4 C Laporan Baca: 4 __PERANGKAT PEMBELAJARAN__ A. Pengertian perangkat Pembelajaran Perangkat pembelajaran adalah rencana yang digunakanDalam proses belajar. Oleh karena itu, Kunandar (2014:6) menjelaskan, “Setiap guru pada suatu satuan pendidikan berkewajiban untuk mengembangkan perangkat pembelajaran yang lengkap dan sistematis agar pembelajaran dapat terjadi.Interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi Partisipasi aktif". Perangkat pembelajaran memegang peranan penting bagi guru sebelum memulai proses pembelajaran. Perangkat pembelajaran diperlukan pembelajaran Pengelolaan proses belajar mengajar dapat berupa: silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan siswa (LAS). Peralatan yang digunakan dalam proses pembelajaran disebutPelajari medianya. Ibrahim (dalam Trianto, 2007: 68) menjelaskan bahwa “perangkat pembelajaran yang dibutuhkan dalam pengelolaan kegiatan belajar mengajar berupa ...

MANAJEMEN KELAS (laporan ke 4)

Nama: Nova Tania Sari NIM: 11901110 Kelas: PAI 4C  MANAJEMEN KELAS Ruang lingkup manajemen kelas meliputi: Kegiatan akademik berupa perencanaan, Pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran, serta berupa kegiatan administrasi, antara lain: Prosedur dan kegiatan organisasi, misalnya, Penataan ruangan, pengelompokan siswa Pembagian tugas, pelaksanaan disiplin kelas, Mengelola tes, mengatur kursus, Catatan dan laporan kelas. Dengan manajemen kelas ini maka Siswa akan termotivasi untuk belajar Terutama pengelolaan suasana kelas Terutama modal penting Bersikaplah jernih dalam pelajaran berikutnya, Membuat anak merasa nyaman dan Bergairah. Belajar dengan pendidikan Suasana religi dan menyenangkan yang kondusif untuk Islam Cenderung santai, akan bisa Mendorong perkembangan siswa Ciptakan potensi. A. Manajemen Kelas Manajemen adalah arti Dari kata "pengelolaan". Karena ekstasi Pesatnya kenaikan dalam bahasa Indonesia, kemudian istilah bahasa InggrisKemudian Indonesianisasi menjadi"mana...

MEDIA PEMBELAJARAN (Laporan Baca ke-3)

  Nama: Nova Tania Sari NIM: 11901110 Laporan Baca ke: 3 MEDIA PEMBELAJARAN A. Pengertian media pembelajaran Media merupakan bentuk jamak dari medium, yaitu medium atau pengantar komunikasi dari pengirim pesan ke penerima, media pada intinya adalah penyampai pesan dari komunikator ke komunikan, dan merupakan komponen komunikasi. Berdasarkan pengertian tersebut maka dapat dikatakan bahwa proses pembelajaran merupakan proses komunikasi. Proses pembelajaran terdiri dari lima komponen komunikasi yaitu materi pembelajaran dengan guru sebagai komunikator. Oleh karena itu media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dalam bentuk materi pembelajaran, yang dapat merangsang pemikiran dan perhatian emosional siswa dalam kegiatan pembelajaran, sehingga tercapainya tujuan pembelajaran. Pada saat yang sama, menurut Edgar Dale yang dikutip oleh Oemar, pengalaman dan alat yang dibutuhkan untuk memperoleh pengalaman dari level tertentu akan naik k...

KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK (tugas 2)

  KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK Nama : Nova Tania Sari NIM : 11901110 Kelas : PAI 4C Mata Kuliah :Magang 1 Dosen :Farninda Aditya, M.Pd Thomas Lickona (1992:12-22) memberi pengertian karakter sebagai sifat yang pasti dimiliki sseseorang dalam memberi respon terhadap sesuatu yang dilihatyang dilakukan dalam tindakan nyata dengan perilaku yang baik. N. A. Aeni, 2014, p. 50). Menyatakan bahwa  Nilai-nilai karakter peserta didik menjadi nilai yang sangat penting dari sistem pendidikan. Adapun karakter (character) berasal dari bahasa Yuanani  yaitu “charassian” yang berarti menandai dan memfokuskan bagaimana meimplementasikan nilai kebaikan dalam bentuk perbuatan atau tingkah laku, sehingga jika orang itu memiliki sifat buruk seperti serakah suka bohong, seorang koruptor, mudah  marah, sesuka hati dan berperilaku jelek lainnya, maka dapat dinyatakan bahwa orang tersebut memiliki karakter yang buruk. Namun sebaliknya, jika orang tersebut berperilaku baik atau sesu...